• 我校经济学和商学入围 ESI 全球排名前 1% 学科

    本报讯5月14日,最新一期基本科学数据指标(EssentialScienceIndicators,简称ESI)发布,我校经济学和商学(Economics&Business)入围ESI学科排名前1%。此次全球共有357所机构入围此排名,这是我校学科首次进入ESI全球前1%,标志着我校经济学、商学学科已具有重要的国际学术影响力。数据显示,近十年间(2010年1月1日至2020年1月31日)我校共计发表ESI论文1954篇,总被引12978次,高被引论文15篇。其中,在经济学和商学学科领域发表ESI论文824篇,总被引用4708次,篇均被引5.71次,高被引论文3篇。基本科学指标数据库(Essen-tialScienceIndicators,简称ESI)是基于WebofScience(SCIE/SSCI)收录的全球11000多种学术期刊文献记录而建立的计量分析数据库,按照22个学科领域对全球研究机构过去十年发表在SCI、SSCI来源期刊上的数量(研究论文和综述论文)及被引情况进行统计比较,被引次数排在该学科前1%的研究机构进入ESI排行榜,每两月更新一次排名。(科研处)

  • 我校学子在2020年美国大学生数学建模竞赛中再获佳绩

    本报讯近日,倍受关注的2020年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩揭晓,我校学子再获佳绩,6支队伍获得特等奖提名奖(Finalist),19支队伍获得一等奖(MeritoriousWinner),81支队伍获得二等奖(HonorableMention)。美国大学生数学建模竞赛自1985年举办以来,已经成为全球知名度最高、最具权威性的学科竞赛之一,2020年共吸引了来自世界各国的21000多支队伍参赛。此次赛事正值新冠肺炎疫情防控期间,在学校各级领导、相关职能部门的支持和指导下,在统计与数学学院建模组全体老师前期的宣传、培训和引导下,我校参赛学生克服重重困难通过网络在线参加比赛,为疫情期间的学习交上了一份满意的答卷。在学校各级领导、相关职能部门长期以来对数学建模竞赛及课程建设的高度重视和大力支持下,统计与数学学院加强全校数学基础课程建设,通过开设数学模型全校通识课与专业必修课、组织高水平数学竞赛、邀请国内知名专家开展数学建模竞赛相关讲座培训等方式传授数学建模基础理论和竞赛技巧,同时依托德育示范基地“数学学习指导中心”、千帆数学社等组织开展趣味数学活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养学生创新精神和团队合作意识,为推进应用型人才培养、全面提高人才培养质量营造了良好的氛围。(统计与数学学院)

  • 全会精神国家社会科学基金重点项目『资助立项我校两项课题获』研究阐释党的十九届四中

    本报讯近日,全国社科工作办“研究阐释党的十九届四中全会精神国家社会科学基金重点项目”立项结果公布,我校2项课题获批立项。李俊生教授主持的“优化政府间事权和财权划分研究”课题,在新市场财政学的整体理论框架下,以社会共同需要作为切入点,将约定控制权-剩余控制权模型与我国中央与地方事权和财权划分研究进行有机结合,旨在构建一个能够有效分析中国特色财政问题的研究框架,为我国学界进一步研究中央与地方政府间事权和财权划分问题提供理论基础,从根本上解决了主流传统财政联邦主义对我国的特色实践缺乏解释力的研究困境。孙宝文教授主持的“区块链技术提升数字政府公共服务能力研究”课题,通过解剖区块链技术的特征、价值和适用性,构建基于区块链技术提升数字政府公共服务能力的理论模型和研究框架,从区块链技术的机器共识、治理共识和市场共识三个方面入手,分析区块链与数字政府的信任机制、协同机制和治理机制之间的关系,构建区块链在数字政府建设中的生态体系,为推进我国国家制度建设和治理能力建设提供了有力的理论支持和学理支撑,作出了积极贡献。(科研处)

  • 中央财经大学 - 宕昌县定点扶贫教育扶智系列培训项目线上首播

    本报讯5月10日上午,中央财经大学定点扶贫甘肃省宕昌县教育扶智第一期培训班“宕昌县中小学教师教学能力提升培训班”顺利开班,并成功进行了首次线上直播。宕昌县中小学教师学员观看直播人数近700人。我校党委副书记梁勇在开班之际发表“云致辞”。他表示,今年学校成立的工作专班,制定了包括消费扶贫、教育扶贫及智力扶贫、产业扶贫、党建帮扶等内容的一揽子扶贫工作计划,明确了时间表、路线图,当前正在挂图作战,有条不紊地推进脱贫攻坚各项工作。开展系列培训工作是学校定点帮扶一揽子工作方案的重要组成部分,继续教育学院等有关单位结合宕昌经济发展的急需做了精细的准备,并量身定制了一整套的系统培训方案,涵盖宕昌地区财政、金融、保险、电子商务从业者和中小学教师等人员。学校积极整合校内外师资资源,组织选派优秀教师进行授课,专家们将以严谨的治学态度、认真的讲解传授、周到的教学安排,完成好各项既定的培训任务。第一期培训的目的是提高中小学教师教学能力,希望各位老师在学习知识、分享经验的同时,与授课专家一同开拓视野、教学相长。他期待,学校能与宕昌县继续开展更加深入、长远的合作,为宕昌的人才培养和经济发展贡献学校的力量,也希望各位老师课前学有所思、课中学有所悟、课后学有所获,工作学有所成。本次课程特邀首都师范大学初等教育学院副教授夏鹏翔就“中小学教师如何做科研”主题展开线上直播。授课结束后,学员就课程内容展开讨论,与授课教师及助教积极互动,课程取得了良好效果。教育扶贫是脱贫攻坚的根本之策,全面提高中小学教师队伍整体素质对有效阻断贫困代际传播和提升脱贫能力都具有重大意义。3月25日,我校法学院副院长于文豪和学校办公室正科级干部田光华赴宕昌挂职,担任定点扶贫挂职干部,在他们的支持和积极协调下,继续教育学院迅速开展培训前期调研,并结合实际工作选派一位学院老师于4月26日赶赴宕昌对接具体培训事宜。学院结合对宕昌地区教育现状的分析,整合运用学校优势教育资源,利用信息技术手段,针对宕昌县各类专业骨干精心设计了具有针对性、实操性的系列培训课程,期待能为学员们带来切实的帮助。中国移动宕昌公司为每位学员提供了价值30元的话费流量补贴,为远程直播课程的顺利开展给予大力支持。千里之行始于足下,此次线上成功首播是中央财经大学开展教育扶贫、定点帮扶宕昌县教育培训工作的良好开端。全面打赢脱贫攻坚战的任务还很艰巨,中央财经大学愿为教育扶贫扶智贡献绵薄之力,助力推动宕昌教育人才资源的可持续发展。(继续教育学院)

  • 学校举办2020年预科留学生教育(网络)研讨会

    本报讯5月9日,中央财经大学2020年中国政府奖学金预科留学生教育(网络)研讨会举行。国家留学基金管理委员会副秘书长王胜刚、国家留学基金管理委员会来华事务部主任陈琳、我校校长助理李涛出席会议。来自天津大学、华中师范大学、东北师范大学、对外经济贸易大学的预科生教育专家与我校国际文化交流学院全体领导班子、预科教师和2019级汉语国际教育硕士研究生参加研讨。会议由我校国际文化交流学院院长李春玲和副院长陈香共同主持。我校校长助理李涛指出,中央财经大学一直将国际化作为“双一流”建设的重要推动力,预科教育是学校来华留学教育事业的重要组成部分。中央财经大学预科教育的发展离不开国家留学基金委的大力支持和兄弟院校的帮助,学校将继续配合国家“一带一路”倡议和服务国家外交战略,打造好“留学中财大”品牌。国家留学基金管理委员会副秘书长王胜刚总结了疫情期间预科整体工作情况、面临的新问题和未来的工作重点。他强调,只有提高预科生的培养质量,预科教育事业才具有生命力,才能更好地服务于国家外交战略和落实习近平总书记的要求。国家留学基金管理委员会来华事务部主任陈琳作题为“中国政府奖学金生管理培训”的讲座。她指出,预科院校应完善管理制度,加大预科学生管理力度。各校要以疫情期间线上教学为契机,积极探索线上和线下教学相结合的模式,推进预科教育质量不断提升。来自各高校的预科教育专家相继发言。天津大学杜修平教授从预科教育管理、预科生数学能力评估和预科数学教学三方面详细介绍了天津大学预科管理团队、师资队伍建设、数学模拟测试、数学先导课、教学计划以及考试等内容。华中师范大学万莹教授重点探讨了如何遵循规律,实施分层分段教学以及在备考期,预科教师应从哪些方面有针对性地开展教学工作等问题。东北师范大学刘涛副教授分析了面向结业考试的预科基础汉语教学应如何更好地开展,分享了学困生的有效管理策略。对外经济贸易大学教师修美丽分享了对外经济贸易大学从2月至今预科教育整体的教学及管理情况,提出了针对不同类型学生,特别是对学困生采取的有效管理方法等。本次预科留学生教育(网络)研讨会搭建了我校与各兄弟预科院校交流的平台,进一步推动了我校预科教育事业的发展。(国际文化交流学院)

  • 我校举办首批博士学位论文线上答辩会

    本报讯 为做好疫情防控期间研究生学位论文答辩工作,保障应届毕业生按时毕业离校,学校根据上级文件精神并结合当前疫情防控形势,按照统一部署、科学谋划、组织严密、管理严格、过程严肃和保证学位授予质量的总要求,决定在本学期启动研究生学位论文线上答辩工作。研究生工作部、研究生院制定了《关于2020年博士、硕士学位论文线上答辩工作实施方案的通知》(研字〔2020〕22号),同时向各培养单位组织了一场线上答辩培训会,并模拟了详细的答辩流程,帮助学院人员熟悉线上答辩的技术操作和工作细节,同时也要求各培养单位须制定本单位的学位论文答辩工作实施细则。5月8日上午9时,经济学院组织召开了全校首批博士学位论文线上答辩会。答辩申请人、论文题目、所属学科及方向、答辩具体时间、地点和答辩委员会委员等相关信息已于答辩会前3天在经济学院网站主页进行了公告。为做好线上答辩工作,经济学院成立了研究生学位论文线上答辩工作组,由院长、分管研究生工作的副院长、研究生教学秘书组成,负责统筹协调答辩工作,同时制定了经济学院研究生学位论文线上答辩方案,明确了线上答辩流程、硕士研究生和博士研究生线上答辩计划。5月6日晚,经济学院通过钉钉会议系统对所有硕士学位论文答辩秘书和博士学位论文答辩秘书分别进行了答辩前的培训。此外,经济学院还建立了答辩工作组微信工作群、硕士答辩委员会工作群、硕士答辩秘书工作群、博士答辩秘书工作群、答辩人联络群等,方便信息传递和相互沟通。经济学院2016级经济史专业博士研究生周莹、2016级世界经济专业博士研究生王燕芬、2015级世界经济专业博士研究生刘健升成为我校首批采用线上答辩的博士毕业生。按照线上答辩会流程,会议分为邀请参会人进入线上会议室,答辩委员会主席介绍答辩委员会成员和答辩规则,学位论文答辩人验明身份后陈述、委员提问、答辩人回答问题,答辩人和旁听者退出会场,答辩评议及投票表决,答辩委员会决议,邀请答辩人再次入场并宣布决议七个环节。周莹、王燕芬、刘健升顺利完成了论文陈述,并逐一对答辩委员会委员提出的问题进行了回答,答辩委员会委员对答辩过程与结果进行了认真的评议并通过电子选票进行表决。最后,答辩委员会主席分别宣布答辩委员会全票通过周莹、王燕芬和刘健升同学的学位论文答辩,并全票通过建议授予经济学博士学位。答辩会后,参加答辩的博士研究生刘健升表示,之前对线上答辩有一点担心,答辩后感觉线上答辩的形式非常方便,不受地理位置的限制,同时这种形式也能达到不错的效果,可以和答辩委员们视频交流,也可以通过PPT介绍自己的论文,还可以通过网络投票,实用性很强。王燕芬表示,感谢学校在疫情期间果断采取线上形式来组织博士学位论文答辩。来自粤沪的外校专家以及在京的本校专家,相约线上,音频流畅,评审专业,为论文的进一步修改与完善提出了建设性的意见。非常感谢校内外老师们为本次博士学位答辩做出的贡献。作为答辩秘书的在校博士生韩晓璇表示,得益于答辩前的培训,她对答辩流程和工作内容有了深入的了解。答辩中,答辩人所展示的内容可以通过PPT清楚地呈现出来,老师们能够以文字形式提出问题并进行线上交流,想要表达的内容也可以通过屏幕共享与大家进行分享,大大提高了答辩的效率。线上答辩整体流程非常顺畅,氛围也极为活跃,并不逊于现场答辩。首批博士学位论文线上答辩会的成功举办充分验证了学校启动线上答辩工作的科学性、必要性和严密性,是我校博士研究生学位论文答辩工作的良好开始。(研究生工作部、研究生院)经济学院线上答辩会现场