• 学校召开2020年改革发展务虚会

    务虚会主会场本报讯 为深入学习贯彻习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神,切实落实一手抓疫情防控、一手抓改革发展的总体部署,从2月27日至3月27日,学校党委召开14场改革发展务虚会,对学校改革发展重点、难点和民生痛点进行了充分研讨。学校党委书记何秀超主持会议,校长王瑶琪等全体校领导在主会场出席会议,相关部门、单位负责人以网络视频方式参会。务虚会围绕校院两级管理体制改革、人事综合改革、资源盘活和有效配置、增收节支、后勤改革等五大方面、11个具体议题展开。结合学校发展实际,与会人员立足现实、着眼未来,畅所欲言,献计献策,对学校“十三五”收官、“双一流”建设、高质量发展提出了意见和建议,对攻克难点、疏通堵点、补齐断点、破除学校发展掣肘贡献了思路和想法。何秀超对务虚会取得的成效给予了充分肯定。他指出,在疫情大考面前,学校党委一方面筑牢疫情防控的铜墙铁壁,一方面把握改革发展大局,利用较为集中的一段时间,召开学校改革发展务虚会,议大事、谋全局、攻难关,取得了积极成效和良好效果。此次务虚会以问题为导向,涉及到了学校改革发展的方方面面,研究了制约学校发展的难点重点问题,近300人次发言,底数清、目标明、讨论充分,普遍厘清了情况、辨明了方向,达到了群策群力、集思广益的效果。何秀超强调,2020年是学校“十三五”教育事业发展规划和“双一流”建设首个五年建设周期的收官之年,也是学校“十四五”教育事业发展的谋划之年。此次务虚会对学校的历史、现状和未来进行了通盘梳理和整体考量,大家从高度的政治责任感和使命感出发,提出了许多宝贵意见和建议,进一步凝聚了共识、凝聚了智慧、凝聚了人心,达成度较高,夯实了一心一意谋发展的良好氛围,为下一步决策奠定了坚实基础。何秀超要求,要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届四中全会精神,着力推进治理体系和治理能力现代化,将务虚会的成果转化为学校改革发展的动力,进一步深入梳理问题、进一步加强调查研究、进一步创新思路、进一步完善建议方案,按照轻重缓急的原则,报学校党委审议,尽快将“务虚”的思路转化为“务实”的举措,以时不我待的紧迫感和事不避难的责任心,凝心聚力,打好改革发展攻坚战。王瑶琪指出,此次务虚会进一步理清了思路、达成了共识,要进一步强化责任、攻坚克难,加快补齐短板,加强内涵建设,形成强大合力,全面推进各项建设任务的规划、部署和落实,切实推动学校高质量发展。(学校办公室)

  • 辛自强教授关于疫情防控的建议获北京市领导批示

    本报讯 在全国人民同心协力抗击新冠肺炎疫情期间,我校教师积极发挥专业优势,助力抗疫。疫情初期,我校社会与心理学院辛自强教授撰写的《关于疫情防控中社会心态疏导的建议》一文入选北京社科基金项目《成果要报》(第六期,2020年1月29日)。该文提出的主要观点和对策建议得到北京市有关领导同志批示。3月13日,北京市社科联、市社科规划办给我校的来函中指出,作为哲学社会科学研究工作者,辛自强教授密切关注新型冠状病毒疫情发展情况,围绕疫情期间社会心态疏导问题,为北京疫情防控工作建言献策,为服务首都发展做出了贡献,并对其为北京市抗击新冠肺炎疫情提供的智力支持表示诚挚感谢。辛自强教授认为,良好心态可提高个体免疫能力,助力疫情防控和社会稳定。他建议在抗击疫情的关键时期,要做好社会心态调控:要告知公众病毒防护的科学原理,以提高其防护行为执行度;在心理持续应激背景下,要“内松外紧”,内心放轻松,但行为不松懈;鼓励公众“宅在家过有意义的生活”;要做好疫情后期与后疫情时期的社会心理疏导,如坚持“有限社会动员”原则,做好公众心理资产建设和总结。辛自强教授这项成果是其主持的国家社会科学基金重点项目“社会治理背景下的心理建设研究”成果之一。他近年来在研究中提出了建设“社会治理心理学”这一新兴学科的系统框架,在社会心理服务、社会心态调控、社区心理建设等方面开展了深入研究,不仅发表很多学术成果,而且提出的建言献策报告多次入选《成果要报》,并获得有关领导批示或作政策转化。(科研处)

  • 启程!我校扶贫挂职干部奔赴宕昌任职

    本报讯 3月25日,肩负着神圣使命,带着领导同事的嘱托和祝福,我校法学院副院长于文豪和学校办公室正科级干部田光华两位同志作为学校选派的定点扶贫挂职干部,奔赴甘肃省陇南市宕昌县,正式履职新的工作岗位。学校办公室、组织部、法学院等单位负责人到机场为两位干部送行。临行前,受学校党委书记何秀超和校长王瑶琪委托,梁勇副书记专门组织召开扶贫专项会议,协调安排扶贫挂职干部赴宕昌县报到事宜,准备了常用药品、防疫物资、办公和生活用品。梁勇副书记强调,当前脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段,必须以更大的决心、更精准的措施、众志成城的力度打赢脱贫攻坚战,调研摸底是前提、融合适应是基础、指标完成是核心、精准对接是关键、宣传推介是重点、科学选项是特色、情感心态是动力、攻坚克难是必须、廉勤守规是底线、安全健康是根本、汇报沟通是要求、个人能量是首选、整体联动是保障。他叮咛两位干部要做好自身防护,保证身体安康,尽快融入当地工作和生活,充分发挥挂职干部和第一书记的“一线优势”和桥梁纽带作用,将学校的人才优势、科研优势、教育优势、校友资源优势与宕昌县扶贫需求有效对接,学校将充分履行“在第一线”的职责,积极支持两位干部在宕昌开展工作,为当地经济社会发展贡献中财大智慧,为困难群众脱贫致富做出中财大贡献,帮助宕昌县2020年高质量脱贫。按照国务院扶贫办和教育部对扶贫工作的安排,于文豪任宕昌县政府副县长,田光华任宕昌县哈达铺镇玉岗村驻村第一书记兼驻村帮扶工作队队长。选派扶贫挂职干部是党中央确保如期完成脱贫攻坚任务的重要举措。学校党委高度重视扶贫干部选派工作,统筹谋划制定挂职扶贫干部选派工作计划,建立健全在脱贫攻坚一线培养选拔干部的机制,经过广泛动员,积极报名,学校党委充分酝酿、慎重考虑,最终确定了于文豪、田光华两名同志为挂职干部人选,确保优中选精,尽锐出战,战之能胜。近期,学校党委还制定出台了《中央财经大学援派挂职干部人才工作生活保障实施办法》等举措,认真落实挂职扶贫干部保障,在政治上、生活上、工作上给予脱贫攻坚一线干部关心关怀,充分激发脱贫攻坚一线干部干事创业热情。(学校办公室)

  • 学校教师积极开展“新冠肺炎疫情与保险”研究工作

    本报讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要讲话精神,在国家重大公共卫生突发事件面前,充分发挥中央财经大学服务国家社会的优良传统和学科优势,以研抗疫,抗疫促研,中国精算研究院积极开展“新冠肺炎疫情与保险”研究工作,助力保险业做好新冠肺炎疫情防控金融服务。研究院教师陈辉致力于“新冠肺炎疫情与保险”系列研究,连续推出四期内容,共20篇文章,从各个维度分析了保险面对疫情、抗击疫情的一些见解,并制作电子读物进行传播。其中,系列研究第一期内容包括《面对新冠疫情,保险业应该做什么?》《面对新冠疫情,保险业要做什么?》《面对新冠肺炎疫情,保险可以帮助个人做什么?》《面对新冠疫情,保险可以帮助企业做什么?》《面对新冠疫情,保险还需流行病巨灾债券》。系列研究第二期内容包括《抗击新冠疫情,出口信用保险的使命》《抗击新冠疫情,物流保险的使命》《抗击新冠疫情,复工复产保险的使命》《抗击新冠疫情,农业保险的使命》《抗击新冠疫情,生命科学保险的使命》。系列研究第三期内容包括《后疫情时代,更是超级不确定性时代,认知保险的价值》《后疫情时代,保险业如何应对超级不确定性》《后疫情时代,中国寿险业的“新世界”》《后疫情时代,中国产险业的“大时代”》《后疫情时代,中国健康险的“创世纪”》。系列研究第四期内容包括《后疫情时代,中国网络互助的“新使命”》《后疫情时代,中国意外险的“大变革”》《后疫情时代,中国商业养老保险的“新范式”》《后疫情时代,中国保险科技的“新春天”》《后疫情时代,中国保险业的“新愿景”》。该系列所有研究文章被新浪财经意见领袖专栏刊登,多篇文章被《中国银行保险报》选登,在财经媒体和保险业内陆续刊发或转载,部分决策建议和理论观点引发关注,产生了积极的社会影响。保险学院和中国精算研究院深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示和讲话精神,按照学院党委决策部署,广大师生勠力同心,凝聚智慧,积极关注和聚焦“新冠肺炎疫情与保险”研究,聚焦学校“以研抗疫,抗疫促研”的要求,潜心研究,快出成果,出优秀成果,充分发挥学校服务国家社会的优良传统和学科优势,助力保险业做好新冠肺炎疫情防控。(保险学院、中国精算研究院)

  • 学校党委理论学习中心组(扩大)专题学习《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》

    本报讯 3月27日下午,学校党委在学院南路校区办公楼605会议室召开理论学习中心组(扩大)专题学习会,集中学习《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》(简称《规定》)等文件精神,就配齐配强思政课教师队伍,进一步加强思想政治理论课建设展开深入研讨。校党委书记何秀超主持会议,校长王瑶琪等学校党委理论学习中心组成员、马克思主义学院院长冯秀军等在主会场参加会议,马克思主义学院领导班子成员以网络视频方式参会。何秀超指出,习近平总书记历来高度重视学校思想政治理论课建设。党的十八大以来,习近平总书记多次深入大中小学考察,对思政课建设作出一系列重要指示批示,特别是去年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,提出对思政课教师“六种素养”的要求,明确“八个相统一”的改革创新方向。党中央、国务院连续出台文件,充分体现了党和国家对高校思政工作和思政课教学、思政课教师队伍建设工作的重视。《规定》的出台,为学校进一步加强和完善思政课教师队伍建设提供了重要的法治保障、制度支持。对于下一步如何做好学校思政课建设工作,何秀超提出五点意见。一是要深刻认识《规定》发布实施的重要意义。《规定》是教育部第一次以部门规章的形式对高校思政课教师队伍建设作出规定,对充分调动思政课教师的积极性、主动性、创造性,对深化新时代高校思政课改革创新具有十分重要的意义。二是要进一步加强党对思政工作和思政课教师队伍建设的全面领导。要坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,牢牢掌握党对教育工作的领导权,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,始终做到“两个维护”。三是要深入开展学习宣传活动。要结合思政课教师队伍建设实际,利用网站、微博、微信、报刊等多种媒介,广泛深入地开展学习宣传。四是要全面做好贯彻实施工作。要以《规定》为依据,与教育评价改革结合,紧密结合实际,将文件的要求逐步逐一落实到学校思政课教师队伍建设中。五是要做好特殊时期的思政课教学。继续按照“停课不停教、停课不停学”的要求,在教学内容、教学方式、教学管理等方面不断改革创新,科学有序组织好线上教学,通过网上思政课教育引导青年学生进一步接触社会、了解国情。王瑶琪强调,办好思政课建设,一是要高度重视,把思政课建设放在培养社会主义建设者和接班人的高度上,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。二是要在“三全育人”大构架下进行,重视系统设计,从教材、教师、学生、科研、教学、实践等方面全方位推进。三是要建设高素质的思政课教师队伍,思政课教师要把师德师风放在首位,对所授课程真信真用,同时要具备国际视野。四是要按照《规定》,开拓途径配齐配强思政课教师队伍。五是思政课学科建设要结合学校的学科特点、中国实际、世界现状,开展有深度的研究,彰显中财大特色。校党委副书记陈明作重点发言。他认为,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为新时期思政工作指明了发展方向,为思政课与思政课教师队伍建设提供了根本遵循。学校要结合实际,按照《规定》精神,从职责要求、配备选聘、培养培训、考核评价、保障管理五个方面,出台实施细则,进一步将文件精神落实落细。副校长朱凌云作重点发言。她指出,一是要认真学习《规定》精神,做学《规定》、守《规定》、用《规定》的表率。二是要落实思政课教师的职业担当,明确职业角色,讲好思政课。三是要直面问题短板,健全完善体制机制、拓展课程体系、优化队伍结构、保证人员配备,最终打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的优秀思政课教师队伍。马克思主义学院院长冯秀军作重点发言。她谈到马克思主义学院通过抓学科“龙头”带动、抓团队建设、抓青年教师培养等途径,实现了特色发展,在全国产生了一定的影响力。今后将依托学校的学科特色优势,在内涵发展、质量提升上下功夫,在发挥比较优势中拓展更大的发展空间。党委理论学习中心组其他成员围绕学习专题,分别交流了学习体会与感想。(宣传部、新闻中心)