• 学校党委理论学习中心组(扩大)专题学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神

    会场本报讯 3月11日上午,学校党委在学院南路校区办公楼605会议室召开理论学习中心组(扩大)专题学习会,集中学习研讨习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神。校党委书记何秀超主持会议,校长王瑶琪等学校党委理论学习中心组成员、学校定点帮扶挂职干部在主会场参加会议,学校脱贫工作领导小组成员及相关职能部门负责人以网络视频方式参会。何秀超指出,党的十八大以来,习近平总书记站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,把脱贫攻坚摆到治国理政的突出位置。习近平总书记在座谈会上的讲话充分肯定了我国在脱贫攻坚领域取得的前所未有的成就,深刻分析了当前打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战,对加强党对脱贫攻坚的领导、高质量完成脱贫攻坚目标任务提出了明确要求。总书记提出的一系新思想新观念,作出的一系列新决策新部署,推动了中国减贫事业取得巨大成就,彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。学校一向重视扶贫工作,近年来学校在扶贫志愿服务、“西部”之光、对口支援西部高校、促进家庭经济困难学生成长发展等方面取得积极成效。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话更是给我们打了强心针,给了我们扶贫工作的强大信心。对如何做好下一步学校脱贫攻坚对口帮扶工作,何秀超对全校党员干部提出四点要求:一要进一步提高政治站位。学校上下要认真学习总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和关于扶贫工作的重要论述,高度重视扶贫工作,充分认识到在收官之年,面临新冠肺炎疫情打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战,把定点扶贫作为一项重大政治任务,以“不获全胜,决不收兵”的高度自觉和责任担当,建立“人人关心扶贫,人人支持扶贫,人人参与扶贫”的工作机制,认真开展脱贫攻坚各项工作。二要担当责任积极作为。广大党员干部要保持高度的责任感、使命感、紧迫感,发扬中财大精神,承担起中财大的社会责任。书记、校长要承担起第一责任人的职责,学校其他领导要各负其责,各教学科研单位要成立工作专班,定期研究定点扶贫工作,严格按时完成各项扶贫工作任务,积极作为,主动担当。三是要进一步加强作风建设。学校在认真落实定点扶贫工作方案的同时,要按照《教育系统扶贫领域作风问题专项治理实施方案》要求,进一步激发党员干部干实事、抓落实的精气神。四是要进一步加强能力建设。全体党员干部要在打赢中国脱贫攻坚战、全面建成小康社会的战斗中加强能力建设,不断提高学校治理能力,在扶贫攻坚战中提高综合素质。何秀超对两位赴甘肃宕昌定点扶贫挂职干部于文豪、田光华提出要求,并给予厚望。王瑶琪指出,扶贫攻坚体现了承诺、责任和担当,中国的扶贫工作对中国和世界意义重大。中国精准扶贫的策略体现了中国共产党的智慧,中国脱贫的经验是对世界的贡献。学校做好扶贫攻坚,以广大师生和校友的实际行动坚决兑现承诺。同时,在帮扶宕昌县精准脱贫的工作中,要进一步发挥学校的学科与专业优势,把贫困治理问题作为一个学科方向和研究领域,充分发挥我们的软实力,争取产出一批有分量、可持续帮扶宕昌经济社会发展的研究成果。校党委副书记梁勇作重点发言。他提到,扶贫改成脱贫,一字之差,“扶”注重过程,“脱”更看重结果。这场脱贫攻坚战时间紧、任务重、要求高、难度大。他就完成好宕昌县定点帮扶任务,开展好扶贫工作提出六点建议:一是站位要高、理念要新;二是责任要明、职责要清;三是措施要准、力度要大;四是情怀要深、担当要硬;五是沟通要畅、合力要强;六是结合要紧、成果要好。副校长马海涛作重点发言,他提到,总书记的重要讲话鼓舞全国人民以更大决心更强力度推进脱贫攻坚。打赢脱贫攻坚战也为世界减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。学校党委历来重视扶贫工作,扶贫工作和对口支援有扎实的基础和一定的经验。在宕昌县的定点帮扶工作中,要发挥优势,从教育扶贫、制度扶贫、研究扶贫等多个方面精准发力,为宕昌产业结构优化、经济社会发展贡献力量。党委理论学习中心组其他成员围绕学习专题,分别交流了学习体会与感想。(宣传部、新闻中心)

  • 冯秀军:战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当

    本报讯 3月9日,教育部社会科学司、人民网联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国战“疫”彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述战“疫”一线的感人故事。在直播中,我校马克思主义学院教授冯秀军结合《思想道德修养与法律基础》必修课教学内容,以《战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当》为题进行讲述。冯秀军指出,爱国是广大青年学子最大的责任担当,新时代的青年要用自己的青春奋斗来担当起民族复兴的历史使命和时代责任,当前战“疫”教给广大青年如何谱写大写的青春。冯秀军讲到,习近平总书记在《致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信》当中指出,国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。说起责任和责任担当,一个人要担当的责任有很多,对自己、对家庭、对职业、对社会、对国家,对历史、对未来等等。不同的社会关系和角色,自然会赋予人们不同的责任。在这些诸多的责任中,爱国是第一位的。做人最大的事情,就是要知道怎么样去爱国。为什么爱国是第一位的,是最大的责任担当呢?冯秀军认为,这场战“疫”帮我们讲清楚了一个特别浅显特别深刻的道理,那就是在灾难面前,我们每个人同呼吸、共命运,没有谁能够置身事外,也从来不存在一个人的桃花源。所以,爱国的责任就是保家卫国的责任,这个责任就是为了我们每一个人共同的福祉,去做自己国家的建设者和保护人。冯秀军谈到,回溯这一百年来中国几代青年的成长经历,我们会明白一个非常重要的人生道理,那就是青年成长道路千万条,爱国大义第一条。99年前,一批中国最优秀的青年缔造了一个最先进的政党——中国共产党。从此,中国革命、中国历史掀开了新的一页。近百年来,一代代、一批批优秀青年在中国共产党的坚强领导下,用热血、信仰、智慧和汗水,一分一分地为中国洗刷落后,一点一点地为中国创造财富,一次一次地为中国开创奇迹,他们终于让近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,也擦亮了我们民族复兴的伟大梦想。而今,新时代的青年该要继续爱国、报国,让自己的青春奋斗与民族的复兴同频共振。冯秀军讲到,当前这场战“疫”是超过世界人口六分之一的14亿中国人民向病毒发起的人民战争。这场战争是总体战、阻击战,规模之大、投入之大、成效之大,可以说世所罕见。这次疫情告诉大家,要用我们的青春奋斗来担当起民族复兴的历史使命和时代责任,要为这个令我们骄傲、值得我们用力爱、深深爱的中国担当起自己的青春责任。冯秀军认为,这场气势恢弘的战“疫”可以教给广大青年如何谱写自己大写的青春,给广大青年四个启发:第一,胸有大志。这场战“疫”让我们看到了集中力量办大事的中国制度优势,看到了中国共产党以人民为中心、将人民群众生命安全和身体健康放在第一位的价值情怀,也看到了我们中华民族一方有难、八方支援的伟大团结精神。而所有的这些,它都将赋予我们穿越未来所有的艰难险阻、创造美好未来的坚定自信和强大力量。所以,第一点,大写的青春里不能缺少大写的青春梦想,要让你们的青春梦想在民族复兴的伟大梦想里尽情绽放。第二,心有大我。这场战“疫”,每个中国人都经受了一场心灵的洗礼,它让我们与身边或是远方的人们同呼吸、共命运、同生死、共患难。我们知道疫情终将结束,但是我们与祖国和人民唇齿相依、生死与共的爱和真情却一定长存,大写的青春里不应该缺少大写的家国情怀,同学们要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我,让青春走出孤芳自赏的小我,才能够与时代同步伐,与人民共命运。第三,肩有大任。习近平总书记说,战胜疫情要向科学要答案,要方法,只有勤学奋斗,增长才干,才能用科学精神和专业本领保护我们想保护的人。有人说再困难的时候,一个民族只要有读书声,就有无穷的希望和力量。这些在屋顶上向邻居家借网上课的高三男孩,走一个小时山路到崖壁上收听网课的高一女孩,在雪山顶上专注念书的藏族女孩,在方舱医院里备战考研的大三男孩。他们在做什么,他们都在用读书积蓄力量,用拼搏昭示未来,所以大写的青春不能缺少过硬本领,用过硬本领来回应时代的挑战和担当时代的使命。最后,行有大德。沧海横流,方显本色。当灾难来临的时候,有人勇敢有人胆怯,有人自私有人忘我,有人自律有人欺瞒,有人高尚有人卑劣。在灾难面前,所谓的大德就是大仁、大智和大勇。这位在武汉读书的河北男孩郭岳,他1月22日按计划返乡,一路严格防护,回家后自觉隔离,确诊后积极治疗,出院后又自觉居住在自家车库隔离28天,在他一系列硬核隔离举措下,包括家人在内,所有接触没有一个感染。疫中有情,疫中见义,这个平凡的男孩用他教科书般的自觉自律告诉我们厚德方能载物,大写的青春必须要有美德同行。冯秀军最后谈到,战“疫”之后,广大青年学子会迎来一个经历疫情大考而愈加坚定稳健的中国。你们会迎来一个经历责任担当而负重蝶变的耀眼青春。新时代的长征路上我们还会遇到许多新的困难和挑战,希望大家扎根中国大地,不辜负建功立业的人生际遇,不辜负“天将降大任于斯人”的时代使命,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,努力做有理想、有本领、有担当的时代新人。(转自“不忘初心、牢记使命”主题教育官方微信“学习大国”)

  • 我校11项课题喜获财政部2020年部省共建联合研究课题立项

    本报讯 近日,财政部公布2020年共建联合研究课题立项结果,我校11项课题喜获财政部2020年部省共建联合研究课题立项,立项数位列全部共建单位第一。前期,经学校科研处、中国财政发展协同创新中心组织校内专家,对30份申请书进行评阅推荐,最终由财政部综合司组织相关出题司局确定中标单位与主持人。2020年财政部共设置课题30项,其中委托性课题18项,竞争性课题12项。我校共有11项课题中标,其中委托性课题5项,竞争性课题6项,中标数量占招标课题总数的1/3。共建联合研究课题的开展有助于搭建学校与财政部深入合作的平台与桥梁,提升财政学科的整体影响力,深化财政研究的问题意识,完善财政智库建设储备,服务学校“双一流”建设的整体战略。学校高度重视财政部共建联合研究课题的组织申报工作,经过广泛动员和精心组织申报,在课题申报积极性和申报书质量上有了较大提高。学校将继续以党的十九大精神为指引,继续做好财政部课题的协调工作,切实加强组织领导,密切沟通联系,注重协调配合,按照年度课题计划安排及共建联合研究机制管理办法,及时提供必要支持和保障,保持与财政部各司局及课题负责人密切联系沟通,配合财政部做好课题管理工作,确保2020年共建联合研究任务顺利完成。(科研处中国财政发展协同创新中心)立项课题名单